¿ COMO MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGIA DE LA SITUACION PROBLEMA ? ME HA FACILITADO LOS RECURSOS NECESARIOS PARA AMPLIAR MI PANORAMA DE LA HISTORIA E INVOLUCRARME COMO PERSONAJE DE LA MISMA.
¿ QUE HICISTE PARA QUE SE HICIERA ESTA MODIFICACION ? ACEPTE QUE AL HABLAR DE HISTORIA, ES COMO SI ABRIERAS UN GRAN ABANICO, QUE ME PERMITE COMPARTIR IDEAS Y TOMAR APORTACIONES. Y ADEMAS ME HACE SER UN TRAMPOLIN QUE FACILITA SALTAR DE UNA EPOCA A OTRA.
¿ CUAL HA SIDO LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA QUE HA PREVALECIDO EN LA ESCUELA PRIMARIA ? LA COMUN, QUE ES LA TRADICIONALISTA; NOS CONVERTIMOS EN HISTORIADORES,NARRADORES O UN SIMPLE COMENTARISTA QUE SOLO SE ENFOCA A CONTAR TAL Y COMO VIENEN MARCADOS LOS HECHOS Y LUEGO REPASAMOS Y PREGUNTAMOS.
¿ CUAL CONSIDERA QUE ES EL VINCULO QUE UNE AL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON LA INVESTIGACION ? LA MISMA INVESTIGACION QUE LLEVA A LA HISTORIA CONTADA POR ANTEPASADOS.
¿ DE QUE MANERA SE HA TRATADO EL CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA ? SE LIMITA A LO QUE MARCAN LOS LIBROS DE TEXTO, POR LO QUE NO LE PERMITE AL ALUMNO, ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CLAROS Y PRECISOS. Y SI A ESTO LE AGREGAMOS QUE EL DOCENTE NO VA MAS ALLA; NO ROMPE ESQUEMAS, NO SE PERMITE INNOVAR O SIMPLEMENTE VARIAR LA INVESTIGACION,ES MONOTONO Y ABURRIDO.
COMO ENTENDEMOS LA RECREACION PRESENTE PASADO PRESENTE ? COMO UNA HERRAMIENTA ADECUADA QUE TE LLEVA A VIAJAR A TRAVES DE LA IMAGINACION PARA PROYECTAR CADA SUCESO DE LA HISTORIA.
¿ EN DONDE RADICA LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA ORAL ? CONSIDERANDO QUE PARA ENRIQUECER LA HISTORIA, SU IMPORTANCIA PUEDE TENER COMO BASE LA INNOVACION EN EL RELATO DE GENERACION EN GENERACION; PARA ASI SENTIRLA Y VIVIRLA, ADEMAS QUE NOS PERMITA REMONTARNOS A LAS VIVENCIAS DE NUESTROS ANTECESORES.
¿ COMO PUEDE INCLUIRSE A LA HISTORIA NACIONAL LA TEMPORALIDAD REGIONAL ? PUES, ENLAZANDO EPOCAS. MEDIANTE LINEAS DE TIEMPO. RELACIONANDO HECHOS PASADOS CON LOS ACTUALES Y MARCANDO COMPARACIONES GENERALES.
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